sábado, 4 de febrero de 2012
MAPAS MENTALES 6º EP
En el primer trimestre los alumnos de 6º de primaria del colegio San Francisco de Asís de Alcalá de Henares trabajamos el tema de la Nutrición en Conocimiento del Medio mediante mapas mentales.
APRENDIZAJE COOPERATIVO 6º EP
Se llevó a cabo en la clase de 6º, formada por 22 alumnos de los cuales 3 son repetidores de 6º, 2 alumnos han repetido en 4º de Primaria, 6 alumnos son extranjeros, un alumnos es de necesidades educativas y otro de compensatoria. Es un grupo bastante cohesionado que no presenta problemas graves de disciplina.
TRABAJO COOPERATIVO 4º EP
Hemos aprendido las partes del aparato respiratorio, y hemos dedicado dos días para hacer un trabajo en grupo sobre los pulmones.
martes, 31 de enero de 2012
lunes, 23 de enero de 2012
EXCURSIÓN AL RECORRAL (ROJALES)
Los alumnos de 1º y 2º de ESO, junto a un grupo de profesores, han llevado a cabo la tradicional excursión al Paraje de El Recorral.
La salida se inició el día 21 de Diciembre a las 9:30h desde el colegio hasta Rojales, para visitar un aljibe.
El Ayuntamiento puso a nuestra disposición una guía que explicó detalladamente el origen del aljibe, el funcionamiento, y el estado actual de conservación.
A continuación, seguimos caminando hasta la Necrópolis musulmana, donde algunos alumnos se sorprendieron al ver los restos de las tumbas y optaron por hacer fotos “Haciéndose el Muerto” dirección a la Meca.
Tras esta parada, apretamos la marcha para llegar a almorzar al Recorral; y rápidamente reanudamos la caminata para explorar el terreno buscando: fósiles de almejas, ostras, cuevas…
A lo largo del recorrido el calor iba aprentando, y para un un pequeño grupo de alumnos fue un poco costoso llegar hasta la cima del Cabezo Soler.Allí se narró la famosa leyenda de La Encantá, y se pudo observar con gran claridad la llanura de la Vega Baja en contraste con el Mediterráneo.
Casi sin darnos cuenta se hizo la hora de comer; y rápidamente volvimos al Recorral para comer; y tanto alumnos como profesores compartimos la comida, la bebida, los juegos…Y, en uno de estos juegos, hicimos una batida ecológica para recoger y reciclar nuestros residuos.
Llegó la hora de finalizar la excursión, y no encontrábamos el momento de subir al autobús para volver.
Regresamos con un bonito recuerdo de convivencia entre todos.
Le damos las gracias al Ayuntamiento de Rojales por su colaboración, poniendo a nuestra disposición una guía , y los servicios de El Recorral.
domingo, 27 de noviembre de 2011
¡FELIZ DÍA DEL MAESTRO!
MAESTROS FASCINANTES
Autor: Dr. Augusto Cury
1. Los buenos maestros tienen buena cultura académica y son elocuentes, mientras que los maestros fascinantes tratan de entender el funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor.
2. Los buenos maestros tienen una metodología y son didácticos, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos.
3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, mientras que los maestros fascinantes educan la emoción, enseñan a sus alumnos a explorar su propio ser.
4. Los buenos maestros usan la memoria como depósito de información, mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la creatividad.
5. Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros fascinantes son inolvidables.
6. Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los maestros fascinantes resuelven los conflictos en la sala con inteligencia.
7. Los buenos maestros educan para una profesión, mientras que los maestros fascinantes educan para la vida.
Gracias! Y feliz día maestros fascinantes!!!
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